馬虎作文00字

篇一：都是馬虎惹的禍

都是馬虎惹的禍

——心理健康教案

活動目標：

1、

2、 瞭解馬虎給自己的學習造成的不利影響。 討論出客服馬虎的辦法並進行訓練。

活動準備：

1、《沒頭腦和不高興》節選故事。

2、口算卡片。

3、圖片。

教學過程：

一)暖心時刻

1、 教師指導語：同學們，你們聽說過《沒頭腦和不高興》的故事嗎？我們一起來看一看吧！

2、 思考：看瞭這個故事，你有什麼想說的？沒頭腦是個粗心大意、馬馬虎虎給別人和自己帶來不必要的麻煩的人。)

3、 教師指導語：通過這個故事，我們都感受到“馬虎”會給我們的學習和生活帶來許多麻煩，真可謂“都是馬虎惹的禍”呀！揭示課題。

二)輕松發現

1、仔細觀察作業本，找出小馬虎。

2、思考：什麼原因讓你變成瞭“小馬虎”？

3、想一想：你在自己的學習過沉重，曾經當過“小馬虎”嗎？請大傢打開書57頁並認真填寫“小馬虎偵查表格”。

學生自主填寫表格，教師巡視指導。

4、 小組討論：針對這些“馬虎”現象，你有好辦法去解決嗎？

5、 全班反饋。

6、 教師小結;剛才同學們通過頭腦碰撞，找到瞭這麼多的好辦法，

真是瞭不起。希望大傢能夠將這些辦法運用在自己的學習過程中，看看誰能夠最先甩掉“馬虎”