馬和驢子作文答案

篇一：馬和驢子閱讀答案

篇一：馬和驢子閱讀答案

品讀《伊索寓言》中的《馬和驢》，完成以下題目。馬和驢某人有一匹馬和一頭驢。在途中，驢對馬說：“你如果就我一命，分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢筋疲力盡，倒下死瞭。主人把所-九年級語文-魔方格 某人有一匹馬和一頭驢。在途中，驢對馬說：“你如果就我一命，分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢筋疲力盡，倒下死瞭。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒黴！我怎嘛這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上瞭這全部的貨物，還加上這張皮！”1)填空：《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特別是動物寓言部分廣泛采用_________的修辭手法，表現動物各自的特性，刻畫栩栩如生，給人深刻印象。2)請概括寓言《馬和驢》的寓意。_______________________________________3)《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，深受各國人民尤其是青少年的喜愛。請你談談從某則《伊索寓言》中得到的啟示。_______________________________________

1)擬人或比擬)2)助人者自助。意思相近即可)3)示例1：《農夫和蛇》告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟。 示例2：《狐貍和山羊》警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙。 馬上分享給同學 據魔方格專傢權威分析，試題“品讀《伊索寓言》中的《馬和驢》，完成以下題目。馬和驢某人有一匹馬..”主要考查你對修辭方法，童話，寓言閱讀等考點的理解。關於這些考點的“檔案”如下： 現在沒空？點擊收藏，以後再看。 因為篇幅有限，隻列出部分考點，詳細請訪問。 考點名稱：修辭方法修辭手法：就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。共有六十三大類，七十八小類。修辭是為適應特定的情境以及增強語言的表達效果，運用恰當的語言手段，以追求理想的表達效果的規律。

童話和寓言閱讀：閱讀童話和寓言是一件既有趣又快樂的事，人們都說“兒童是天生的藝術傢”，這是因為兒童天真爛漫，想象力豐