中學校園文明倡議書

篇一：文明校園倡議書

尊敬的同學：

文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代民間社會的重要象征。 un子說：不要學會站立，人是粗魯的不是出生，粗魯不是一個國傢是粗魯的不和平，文明是尊重他人，而且尊重自己，文明的禮儀是我們的學習，生命基礎，是我們的健康成長的手臂。為瞭進一步提高文明素養，展現出中學生的良好風格，結合校園校園活動，向學生們發出瞭以下倡議： 首先，服飾文明，突出年輕的風格。

我們充滿年輕活力，穿衣反映青春的特點，促進簡約，大方，整潔的服裝風格。要註意個人儀器，衣服整齊，校服。不要穿高檔鞋，不要留長發，不要穿飾品。

二，文明的行為，塑造良好的形象。

體面的行為，可以反映一個人的耕作。作為一個中學生，我們必須有文明的行為，發展良好的習慣，成為文明的實踐者和傳播者。不要亂丟垃圾，不要亂畫畫，不要踐踏草坪，不要亂花，不要破壞公共財產，不要在走廊裡吵鬧，追逐鬧鬧。要動手，很難彎腰，主動拿起校園碎片，紙 樓梯在右邊減速的道路;過馬路服從交通警察命令，而不是與車輛抓住時間，這樣一個緩慢的兩個看到三通過公共汽車談論形象，禮貌，安全，聽話的老師和司機管理，汽車護理設施，不大的噪音。

三，文明語言，發展精致風格。

促進文明語言，標準溝通語言，不粗俗語言，消除不良語言現象。與他人溝通是慷慨，體面，規范，禮貌的語言應該總是與嘴相聯系。要有禮貌，主動給老師和學生打招呼。 第四，文明的風格，弘揚鬥爭的精神。

要提高紀律意識，參與意識，創新，積極參與班級自學，團隊合作，各方面的反饋練習，提出口哨，環顧四周，做小動作，通過小筆記和自由課堂幹擾教室秩序行為，遵循教師的教義，尊重教師的勞動，認真學習，努力工作，真正實現高效的課堂學習。

校園是我的傢，大傢的文明。

篇二：中學生校園文明衛生行為養成倡議書