對學校領導班子評語

篇一：學校領導班子考核評價標準

學校中層領導考核標準

篇二：學校班子成員批評意見一覽

XXX學校班子成員批評意見匯總

2014年7月 日)

一、對XXX同志的批評意見

1、XXX同志的意見：

理論學習積極主動性不夠，存在消極應付現象。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠。建議多開展專題理論學習，以便能運用理論解決實踐中的新問題，創造性開展工作。

2、XXX同志的意見：

存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象，工作任務佈臵多，認真檢查落實到位不夠，因而有時給人虎頭蛇尾的感覺；且開會時個人發言時間較長，不夠精練，建議改進文風會風。

3、XXX同志的意見：

X同志校長能做到早上班、晚下班，但對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗、憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，王校長對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大！

4、XXX同志的意見：

工作管理有時不嚴，回避矛盾和問題。工作中雖然能夠

發現問題，但卻不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理有時不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評、嚴肅處理，總顧及所謂的“面子”、同事“情誼”，存在護短現象。建議增強“亮短揭醜”的勇氣

5、XXX同志的意見：

總結宣傳“報喜不報