綠化校園作文

篇一：綠化校園

綠化校園，美化環境

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為瞭陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

本學期初，學校校委會本著堅持實用、經濟、美觀和因地制宜，綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則，多次研究，教職工代表大會一致通過，對學校四周樟樹下套種瞭紅葉石楠和櫻花樹，花臺內栽種瞭樁景樹和紅葉石楠柱、球、西洋杜鵑、紫薇、茶花等花草樹木。校園綠化面積達到瞭30﹪，校園環境有瞭明顯改變。

甘傢廠

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篇二：綠化校園

春天裡，校園綠化在行動

寒冷逐漸退去，春天盎然到來，萬物開始蘇醒，空氣裡到處彌漫著草的清新，花的芳香。每年的這個時候我校都進行校園綠化行動，今年也不例外。全體教職工在校領導的帶領下展開瞭新一輪的春季綠化、美化校園活動。我們分工合作，有的清理雜草，有的栽樹，有的澆水，有的修剪樹木??大傢都幹得熱火朝天，汗流浹背，不時地還傳出加油的口號聲，熱鬧的場面溫馨而快樂。經過幾天的努力，花壇裡的植物顯得“精神抖擻”瞭，整個校園都煥然一新，生機勃勃。

至我校遷至涼城縣五蘇木以來，在全校師生的努力下，校園裡發生瞭翻天覆地的變化。從剛來時雜草叢生的校園到如今充滿綠色，充滿鳥語花香的校園，處處充滿著生機。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機，帶給我們活力，而校園中的“綠色”也就不隻是一種顏色那麼簡單，它帶給我們的是韌性，堅強，奮發向上的一種精神。走進如今的校園，我們都會被那迷人的風景所吸引。高大的現代化教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木。漫步在校園這一派綠景下，會使人感到精神振奮，心情舒暢。這都是校園綠化行動努力的結果。