保護環境作文評語

篇一：環保作文及教師評語

作文評語

給吳子逸作文評語：

1、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人感到親切。孩子，這學期老師看到你寫作業的速度快瞭，寫作文內容充實多瞭,這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼裡為你高興。因為我從你身上看到瞭一種激情，這是多麼可喜啊！加油，孩子！

2、文章融情於情，邊繪景邊抒情，全文可圈少的傢句，給文章增添瞭些文學情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得

加強，過於精悍也是小小的不足。希望你繼續努力，更上一層樓。加油吧！ 給傅苑琨作文評語：《我的春夏秋冬》

文章用清新有趣的語言描寫瞭蘋果樹在春、夏、秋、冬的事情和感受，字裡行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。

相信你在今後的學習中會把更好的文章再一次展現在讀者眼前。

給傅苑琨作文評語：《祖國在我心中》

孩子，你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。上課時，專心聽講，積極思考；寫作時，細致周到、想象豐富，運用擬人、比喻等手法，使文章生動活潑，充滿內涵，引起瞭讀者的興趣。你是一個很有潛力的學生，你很善於觀察生活，能捕捉一個個有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳一束。

給胡敏歌作文評語

《聽雨》文章將春夏秋冬的雨都進行瞭生動、細致的描述，可見小作者是生活中的有心人。通過對雨的描寫，語言精練而準確，聯想則為觸景而生情，仿佛使讀者量身與夢境一般。文章從感受結尾，言簡意亥，其味無窮。

《祖國在我心中》本文語言雖然並不華麗，但極為準確生動，情感豐富真實，讀來引人入勝，津津有味。文章充滿瞭激情，從字裡行間能體會到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神振奮，情緒激昂