牛津大學的橡樹林,,材料作文

篇一：“預種橡樹解決大禮堂的橫梁問題”的作文審題與立意

“預種橡樹解決大禮堂的橫梁問題”的

作文審題立意下水文

一、作文材料：

閱讀下面的材料，按照要求作文。70分)

有一年，英國牛津大學發現，有著350年歷史的學校大禮堂的橫梁已經風幹朽化，必須得更換。這二十根橫梁由巨大的橡木制成，可到哪裡去找長得一般粗壯的橡樹，來保持這所有著幾百年歷史的大禮堂的原有風貌？學校園藝師向校方報告，當年的設計師已經預想到這種情況，所以早在校內一塊土地上安排種植瞭大片橡樹林。在一代代園藝師的守護下，現在，每棵橡樹的尺寸都超過瞭橫梁所需。大禮堂的橫梁問題，可以圓滿解決瞭。

要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩歌外，文體自選；⑤不少於800字。

二、審題指導

讀罷這則材料，你不能不驚嘆於英國設計師目光的長遠、預先的設計以及精確的算計，如此才能在350年之後圓滿解決大禮堂橫梁風化問題。英國人做事的這份用心讓人心動，不由人不從內心升騰起崇高的敬意！

如此，這則材料核心立意當然是“早做準備”、“有預見、有遠見”之類的題旨；當然也可從園藝師的角度談“盡責守護”話題；從設計師和園藝師兩者的角度談英國人做事的用

心與認真、高度的責任感等等。下面筆者嘗試擬出以下一些文題，以供參考：

三、試擬文題

1、 遠見

2、 凡事預則立

3、 未雨宜綢繆

4、 一“早”事事主動

5、 高瞻遠矚有“勝算”

6、 人無遠慮，必有近憂

7、 成事圓