語文期末心得體會

篇一：淺談語文教學心得體會

淺談語文教學心得體會

回顧一年的工作，收獲頗多，我有四點體會與各位老師共勉。

一、學習前輩經驗，認真吸收消化，是進入教師角色的捷徑

以前，我認為隻要專業知識水平達到一定程度就可以當老師瞭，其實不然，教育，不但是簡單的知識傳授，更重要的是一個教書育人的過程，所以，僅有專業知識還是不夠的。教育局領導為瞭使新教師能盡快適應教學工作，具備良好的思想品德和較高的業務素質，安排師訓中心和學校相互配合，舉辦瞭多次的新教師培訓活動。在首次集中培訓中，不但向新教師講述瞭教育政策法規知識、班主任工作常規、教師形象、語言要求禜?關內容，還特地邀請瞭優秀教師前來講課，有優秀新教師的經驗介紹，同時，為瞭提高我們的教學實踐能力，師訓中心還聘請瞭各學科教研員，分學科對我們進行瞭學科教學常規講解，特別是如何備課的指導，教研員還指定有關內容要求我們進行現場備課、交流，並對我們的備課情況進行點評，讓我們初步懂得瞭如何備好一堂課的基本要求，為開始教學工作奠定瞭基礎。每一節課，各位老師都進行瞭精心的準備，無論教學設計或教學效果，都是無可挑剔。在這條不斷探索的路途中，我們需要的是謙虛的請教和經驗的積累。

二、吃透教學內容，做好備課筆記，是提高教學質量的關鍵

俗話說“好的開始，是成功的一半”。我想，這也同樣適用新教師的教學實踐活動。你的第一堂課，一定要充分展示自己的素質和魅力，給學生留下美好的第一印象，這將會對今後的教學和你在學生中的形象產生事半功倍的效果。語言要生動活潑，朗讀要聲情並茂，板書要工整美觀，講解要深入淺出，儀態要落落大方，表情要富於變化。另外，對於生加點小道具、小獎品、小競賽，會讓學生覺得鮮活。小故事、小笑話、小謎語會讓學生感到快樂。總而言之，要盡你所能走好第一步，如果第一堂課你能讓學生喜歡你，佩服你，那麼以後的路就順暢多瞭。

三、融入教學環境，掌握學生特點，是順利開展教學活動的基礎