四年級優秀作文

篇一：四年級優秀作文

四年級習作集前言

捧著一顆顆童心編織而成的滲著墨香的扉頁，我徜徉在花的海洋裡，思緒之花，遐想之花，理性之花，童真之花，花的芬芳與絢爛浸入我的心靈。我隻得用掌心、用指尖、用鼻翼、用耳線去慢慢地靠近他們，尋找能對話的、令我感動的文字。孩子們在表達著什麼呢？他們正用自己稚嫩而“深刻”的筆觸，書寫著他們眼中的人物、事件和情感，訴說著他們眼中的世界。

我不禁去想，我們是否也應該用孩子的眼睛去看世界，去解讀他們內心對生活、對世間萬物百態的認識。代溝在不斷縮小，師生之間看待事物的視角和觀點自然地存在著很大的差異。走進孩子的內心世界，與他們一同歡笑、一起涕淚、一樣激揚，尋求心與心的交融，不是更能讓他們的童年閃爍著真情的光芒嗎？想到這些，我們再看孩子的習作，其實都不是我們為師的教出來的，而是他們寫出來的，用童心的純樸、用童心的真摯、用童心的爛漫、用童心的靈性，他們自有自己應該獨有的表達方式，這恰是我們應該尊重和保護的！

孩子們的文筆讓我贊嘆，或條清理晰，或言簡意賅，或簡潔明快，或優美流暢，或感至情深，或神采飛揚，或雅致柔和，或工整理性——我想，再多的贊譽之辭，也無法與這些兒童的文思媲美！權作羨慕與仰見吧！

目 錄

夏長江美麗的油菜花 ????????????????四一班 賀雨璇5 成長中的苦與樂????????????????????四一班 馬 姝 5 活潑可愛的小金魚??????????????????四一班 索德晶6 美麗的青海湖 ????????????????????四一班 高凱育6 美麗的大海????????????????????? 四一班 杜澤鵬8 我傢的小黃狗???????????????????????四二班文艷蓉8 我的成長故事??????????????????????四二班 周欣然9 未來的汽車??????????????????????四二班 王泉歡10 公雞和蟋蟀???????????????