生同步作文下

篇一：人教版下冊同步作文

下冊同步作文

語文園地一

主題：傢鄉的景物

要求：寫一寫傢鄉的景物，展開想象，寫出自己的感受，也可以寫其他地方的景物。

提示：1、選擇傢鄉自己喜歡的一處景物寫一寫，也可以寫其他地方的景物。

2、展開想象，按照一定順序，寫出景物的特點。

3、寫出自己的感受，表達對傢鄉的熱愛之情。

4、和小組的同學交流，選出寫的好的習作，並對自己的習作進行修改。

春在傢鄉

星期天的早晨起來,外面小雨淅瀝。春天來瞭，我們拿著小花傘去公園尋找春天。

小雨中人民公園的大門更顯氣派。水磨石的臺階像一面鏡子。倒映出大理石的門柱。門柱上鑲金的“人民公園”四個大字，非常醒目，使人們在很遠的地方就能看見。

我們跨進大門，順著一條幽靜的小路來到假山下。

人民公園的假山不大，但很奇。你看那一塊塊形態各異的石頭，有的像一頭雄師，昂首嘯天；有的像一隻羔羊，溫順可愛；有的仿佛天然的石墩，供遊人休憩；有的又似一柄匕首直插蒼天。怪石中又隱約夾著一條小路，曲折地通向山頂。繞過緩坡又可見石縫中的樹木。這時蹬上一塊怪石，伸手撫摸樹枝，隻感到入手處的柔軟而堅韌。啊，春的消息掛上瞭樹梢！

順著山脊的另一條小路，我們走下瞭山坡。眼前出現的是一片桃林。遠遠望著，朦朧的霧氣中桃枝已經泛紅。我快步走進林中。啊，春的足跡已踏進瞭這片桃林。枝頭上嫩嫩的芽兒似剛出生的孩子。露出一隻隻小腦袋觀察春天，在這群“小寶寶”的帶動下，桃枝在冬天呈現的黑褐色漸退，像復雜的姑娘般泛起瞭紅潮。 我們在山上，在林中找到瞭春天，於是又去水上尋找。

人工湖畔，碧波蕩漾，垂柳掩映。有