超人體童話作文

篇一：一篇童話故事

一篇童話故事《巨人的花園》

教材簡析：

這篇課文選自是英國作傢王爾德的一篇童話，講的是一個巨人看到小朋友們在自已的花園裡玩，很生氣，就築起高墻將小朋友們拒於墻外，從此園裡隻有冬天，直到一天小朋友們從墻洞裡爬進來，春天也就來瞭，後來在小朋友的啟發下，巨人拆瞭圍墻，花園成瞭小朋友們的樂園，巨人生活在花園和小朋友們中間，感到無比的幸福。教學時一要讓同學在閱讀中瞭解童話在主人公的佈置、表達方法的選擇等方面的特點，二是明白快樂應當和大傢分享的道理。

教學目標：

1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、撤除”等詞語。

2、有感情地朗讀課文，能根據課文內容想象畫面。

3、明白快樂應當和大傢分享的道理，願意和同學交流閱讀感受。重點：想象畫面，體會巨人在行動上和心理上的變化。

難點：體會這篇童話在表達上的突出特點。

教學流程：

第一課時

一、激趣導入：

1、同學們，你們喜歡童話故事嗎？為什麼？你們都讀過誰寫的哪些

童話呢？請你告訴大傢。

2、今天我們再來學習一篇童話故事《巨人的花園》讀瞭故事的名字，你最想知道什麼呢？這是一篇童話，它將給我們帶來一個什麼樣的故事呢？請小朋友們帶著對這個問題的思考進入故事。

二、整體讀文，掌握字詞。

1、請小朋友們自已邊讀課文，邊標自然段，邊畫出生字新詞，與同學合作字詞。