以變通為話題的作文

篇一：作文變通之法

沖刺——作文變通之法：

1.審題，看寫一件事還是多件事，看題目中的核心詞。 2.搜素，看腦海中的哪篇作文可用。

3.變通，開頭結尾和事中的抒情議論句要照應題目中的核心詞。 4.變通，是把原作文中的事照搬還是需要增刪。從這裡出發

在漫漫人生路上跋涉十六載，驀然回首，許多曾經刻骨銘心的往事已淡化得如煙如縷，就那樣消散在回憶的煙雲中。唯有那份真摯的感情至今仍散發著陣陣沁人心脾的幽香，顯得那樣彌足珍貴。而我也將這份感情細心收納在行囊中，從這裡出發，踏上新的征程。

將嚴厲的訓斥收納在行囊中，從這裡出發。 下午第一節數學課，同學們激烈的討論聲與老師睿智的講解聲交織融合，回蕩在教室上空。但這在因熬夜玩電腦而疲憊不堪的我聽來，甚是嘈雜。我勉強睜著酸脹的眼睛，不住地打著哈欠。“小吳，你怎麼解這道題？”全班的目光聚焦在我一個人身上，我的目光聚焦在空白的作業本上，那樣蒼白、無力、刺眼。“放學來找我一趟。”放學後，我拖著沉重的腳步頹然進入辦公室，數學老師的雙目透露出慍怒的光。我垂頭不語，可老師卻看穿瞭我的心思。“這是最後一搏，還在遊離狀態怎麼應對，還談什麼從容！不要再讓無關緊要的娛樂牽絆自己的雙腳瞭。”我霎時間幡然悔悟，在之前的幾十天裡，容不得我留戀路途中的風景，隻有堅毅地向前沖。老師用嚴厲的訓斥向我完美詮釋瞭：“人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能成者少矣。”從這裡出發，是您讓我不再迷惘。

將悉心的講解收納在行囊中，從這裡出發。 時間在表盤上緩緩滑過，下午七點的鐘聲並未將我的思緒從復雜靈活的物理題中拽回現實。辦公區的樓道裡，我跑前跑後焦急地詢問，因幾道難題而汗如雨下，但我仍挺著筆直的脊背奮戰在課桌前。“你怎麼還沒走呢？”抬頭去尋這細膩嗓音的來源，原來是物理老師。她俯身看到我正冥思苦想的題，開始為我悉心地講解起來。窗外已掛上幾顆稀疏的星子，縱使辦公區的燈光略顯昏暗，她眼中輝映著的星光也絲毫不減亮灼，那是對莘莘學子最真誠的關愛。老師用悉心的講解、無私的奉獻完美