寫人的搞笑作文,

篇一：“惡搞經典”優秀作文

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章

喜劇演員賈某在一檔節目中“惡搞”瞭花木蘭，被一個叫做“木蘭研究中心”的組織揪住不放，強烈要求賈某向全國人民道歉。賈某道歉後，有些人似乎受到瞭啟發。道長孟某發長文批判導演陳凱歌新作《道士下山》揚佛抑道，影響宗教和睦，要求陳導向全國道教界、向社會道歉；六小齡童認為賈某開瞭一個好頭，要求惡搞《西遊記》的影視劇也要道歉。

對此，網上意見不一，有贊同道歉的，認為惡搞不等於創新，不能為搏眼球將經典惡俗化；也有替賈某、陳導叫屈的，認為創新可以打破藩籬，況且花木蘭、孫悟空等原本就是虛構的文學形象；更有網友戲謔“金庸塑造瞭眾多的邪道形象，強烈建議孟道長起訴金庸，保衛道教”。

該不該道歉，你怎麼看？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

試題分析：

此題沿襲瞭2015年全國一卷作文“小陳舉報父親在高速公路開車打電話”的風格，同屬於新聞評論型作文。需要學生多關心時事，這樣才能寫出言之有物的文章，但難度不小，需要學生具有很深的文化積淀。文題中多次出現“創新”，可見扣住“創新”來寫是扣題的。可以從以下方面立意：

1、傳承經典，創新之花更加鮮艷在傳承中創新)

2、惡搞與創新

3、文藝創作多元化，百花齊放是春天

4、包容各種創作，讓我們靜觀創新花開

素材列舉：

1、金庸武俠小說是文化創新的典范

★突破瞭傳統的武俠小說的套路，加入瞭時代背景，使小說更加真實。如《射雕英雄傳》的背景是北宋末年、南宋初年，《碧血劍》是明末清初，《鹿鼎記》是康熙年間。

★