又是秋天,當作者站在母親的墓前看著母親的遺像,他會說些什麼呢?作文

篇一：《秋天的懷念》導學稿

蘄春縣第二實驗中學語文導學稿

分冊： 七上 單元：一

2.秋天的懷念

課型：新授課 主備：鄧 誠 審核： 使用者：七年級語文教師

一、課前預習導學

㈠走近作者，瞭解寫作背景。

史鐵生1951年1月4日—2010年12月31日)，

原籍河北涿縣，1951年出生於北京，1967年畢業於清

華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓

於1972年回到北京。後來又患腎病並發展到尿毒癥，

需要靠透析維持生命。自稱是“職業是生病，業餘在寫

作”。史鐵生創作的散文《我與地壇》鼓勵瞭無數的人。

2002年獲華語文學傳媒大獎年度傑出成就獎。曾任中國

作傢協會全國委員會委員，北京作傢協會副主席，中國殘疾人協會評議委員會委員。2010年12月31日凌晨3點46分因突發腦溢血逝世。

㈡先聽讀課文，然後自由朗讀課文，讀準字音，讀出感情。

1.註意課後“讀一讀，寫一寫”中詞語，能正確認讀和書寫。

癱瘓、侍弄 、整宿 、 憔悴 、仿膳 、豌豆、訣別 、爛漫、翻來覆去 、絮絮叨叨

2.運用恰當的停頓，把對話和細節描寫讀清楚，處理好敘述和抒情的閱讀速度。註意體會作者痛苦、失望、反省、內疚、自責的感情。

㈢再讀課文，思考下列問題。

1.課文寫母親關愛兒子是圍繞哪件事展開的？

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