朋友我想對你說作文150字
篇一:老師我想對你說150字
老師我想對你說150字
我有一位嚴格,身材有點偏胖的孫老師,她是我們的數學老師。她上的課,同學們聽得津津有味,但有時會出一點小錯誤。
有一次,上數學課,孫老師把青蛙的蛙寫成瞭娃娃的娃。我本來想說:“孫老師,您把‘蛙’寫成瞭‘娃’。”我就把手舉起來,之後,老師卻問瞭我一個問題。我就回答瞭孫老師的問題。不一會兒,同學看見瞭,就對老師說:“您把‘蛙’寫成瞭‘娃’。”老師就立馬改正瞭。
老師,我想對您 說:“我舉手時請您讓我說完我要說的話,好嗎?”
篇二:我要對小樹說(150字)作文
精選作文:我要對小樹說(150字)作文 植樹的時候, 你美化瞭環境。 你真棒! 小樹,我想對你說: 夏天的時候, 你給我們帶來瞭樹蔭。 你真乖! 小樹,我想對你說: 沙塵暴來的時候, 你給我們擋住瞭風沙。 你真勇敢! 小樹,我想對你說: 希望你能快快長成大樹, 和我一起成長, 你真瞭不起!四年級:彭絲楊
篇一:人教版四年級下冊人教版四年級下冊要為作文這棵小樹添枝加葉
要為作文這棵小樹添枝加葉
書房的門被無聲地推開瞭,卡卡隨著亮晃晃的陽光一起跑進瞭房間。我欣喜地迎接著卡卡和溫和的陽光,驀地感覺:卡卡和陽光是一體的吧?他們都生動得讓人陶醉。
近幾天,霧霾很執拗地封鎖著小城,沒法,我能做的就是關門閉戶。沒想到,什麼時候霧消霾散,陽光早就擁擠在門外瞭。真好!
卡卡嘴角掛滿瞭笑容,從書包裡抽出一本作業,雙手打開遞到我面前。我接過來,是今天的“擴句”作業,一個紅色的“優”字,似乎雀躍在頁面的右上角,高聲贊美著作業的優秀。我的目光落在擴句上。
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