學生給自己的評語

篇一：生自我評語

自我評價 在這一學期裡，我的學習狀態不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真瞭，這點應該改進。日記，前半學期並不認真，幸好後半學期認識到瞭自己的錯誤，認真一些瞭，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎麼好，以後應該註意瞭。

我的語文成績不錯，而作文卻退步瞭。對數學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好瞭。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以後不能再偏科瞭。 希望下學期我會更棒！

傢長評價

基本能正確地認識到自己的缺點與不足，希望能及時改正。更應該註意的是與同學們搞好團結，互相幫助，共同進步，在輕松愉快的環境中成長。

班主任評價

本學期你的成績依舊在班裡名列前茅，是大傢學習的榜樣；你在領讀上也付出瞭很多，想瞭很多辦法；課前預習紮實有效，課堂學習保持著較高的效率；課外你在遊泳方面成績突出；你也能註意到身上存在的不足之處，這都是你值得稱道之處，更對你的全面發展幫助很大。馬上就五年級瞭，希望你在保持個人優點的同時，能持之以恒地從平時的點滴做起，在班級管理方面多想辦法，更有魄力一些，帶領大傢一同進步，相信你會做得更好！

自我評價

在課堂裡，我很少發言，可是我在自己分析課文，對什麼課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學們的相似，有時心裡有說不完的話想對老師同學說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。可在數學上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分，我對數學感到十分簡單，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難，讀音非常怪，媽媽還給我報瞭劍橋英語，讓我對英語更深一步的瞭解。在科學課裡，我觀察不細致，對科學還是一竅不通，比如自然元素是什麼，有機生成礦物是什麼，含氧酸鹽是什麼??好多的問題。我老想不通，為什麼科學那麼多結構，那麼多的復雜，如果科學老師能給我講，那我還有無數個為什麼想問問老師。