最有魅力的老師作文

篇一：做一個有魅力的老師

我心中的和美教師

前港校區吳美芳

尼采說過：“要提高別人，自己必須是崇高的。”作為教師，不僅要有豐富的知識，嫻熟的教學技巧，對學生“傳道”、“授業”、“解惑”，更要有教師的人格魅力。我們的學生正處於成長時期，可塑性大，模仿能力強，而教師是與學生接觸最多的人，最容易成為學生效法的典范，具有人格魅力的教師在潛移默化中對學生的道德升華和情感優化起到瞭促進發展的作用。怎樣才能讓自己成為有魅力的老師，我也不斷地在反思，但我想，如果能做到以下幾點，那離魅力老師也就不遠瞭吧。

有魅力的和美老師必須對學生充滿愛。我們經常會說，熱愛學生就是熱愛教育事業。然而，熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。有為名人曾經說過：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”。教師對學生的愛，從本質上說是一種隻講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。這種聖潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經感嘆，為什麼有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。深思之後我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急於求成。其實，如果把愛貫穿在平時教育教學的一言一行中。我相信學生一定會領會到的，必竟學生也是有感情的生命體。

有魅力的和美老師必須是具有豐富而淵博知識的老師。教師隻有掌握豐富的專業知識，才能很好的駕馭教材、處理教材，才能完整準確、生動有效的傳授知識，才能很好的面對和清晰的解決學生隨時可能提出的疑惑，啟發學生的思維，能使學生產生一種信賴感，進而轉化為教師的人格魅力去激勵、鞭策學生。然而，教師如果隻是掌握豐富的專業知識是遠遠不夠的。聯合國教科文組織在《學會生存》中所提到的，現代社會是應該是一個學習型社會，教師必須把角色定位於終身學習者，(本文來自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:最有魅力的老師作文)不斷的擴充自己的知識。現在的知識獲得渠道很豐富，學生可以通過