保護環境傳承文明作文

篇一：“傳承中華文明,共鑄精神傢園”征文：傳承文明,踐行美德

中國文明有5000多年的歷史。在這個五千年的歷史和文化發展時期，我們的中國人民形成瞭以愛國主義為核心的偉大民族精神。作為一個中國學生，我深深地愛著我們國傢的人民，土地和五星紅旗。

在我們的大傢庭，如在學校，我們可以拿起地面上的紙，袋子，垃圾，這些東西你隻想要彎曲多次，更多伸展的手，使世界可以變得更美麗我們可以也做CD動作，早，中，晚播放自己的食物，湯全部成品，不浪費，可以省錢。在街上看到祖母和祖父過馬路，我們應該立刻把他們抱在路上，這是一個實施例的美德。

我們生雖然力量很小，但我們可以從小事情開始，遺產文明，實踐美德。生活在小東西，隻要你能找到無處不在的文明。

再次，我妹妹和妹妹通過母親的同意，然後出門。突然天空開始倒雨，我們立刻去小亭子的小商店 ，然後買瞭一把傘。準備好瞭，看到一個小女孩在朦朧的霧出現，藏在一個電話亭。當我準備好和我的妹妹回傢時，我妹妹回頭很多次，我姐姐說：我們把那個小女孩帶回傢，好嗎？我說：但現在開始下雨瞭，我媽媽會擔心我們的。在姐姐的多次要求中，我讓她走瞭。然後我們把那個小女孩回到她傢，事實上，小女孩的傢離我傢不遠。當我們回傢時，我母親問，你怎麼回傢這麼晚。姐姐大聲說，好日子！

我們接受文明禮儀的傳統教育，許多學生可以做到。但在目前的社會，校園也有一些不文明的行為。我希望從今天起，學生們要真正行動，遺產文明，實踐美德。

篇二：傳承中華文明

傳承中華文明 營造美德傢庭

萊州市實驗中學·一班 傢長：陶欣 指導教師：王迎春 說到傢庭教育，很多年輕父母隻是搜羅、收集、學習具體的教育孩子的方式方法，隻重視對孩子的有意識的教育活動，而不重視無意識的影響和熏陶，這充分表明，很多的傢長把傢庭教育看成是一個單純的“技術活兒”，對傢庭教育的理解是很