最難忘的經歷作文

篇一：我最難忘的經驗作文

我最難忘的經驗作文 ●王智筠臺中市東興國小) 你曾經嘗過失敗的滋味嗎？而我就有一次令人難忘的失敗經驗?? 記得時，學校舉辦語文競賽，老師看我口齒伶俐，就派我去參加交通安全演說比賽。我得知這個消息後，心裡非常忐忑不安，幸好有媽媽的鼓勵與老師的指導，讓我有勇氣面對挑戰。 老師利用每天放學輔導我，原本我的演說平淡呆板，動作僵硬．經過一次又一次的反復練習、一次又一次的體會揣摩，漸漸的技巧越來越純熟，音調有瞭高低起伏，抑揚頓挫，動作也自然大方瞭。時間像流水般的流逝，到瞭比賽的前幾天，我的心像是一根緊繃的弦，隨時都有斷裂的危險，我實在太緊張瞭，聲音像溜滑梯似的越說越快，出現瞭嚴重的滑音現象，師長們暗中為我著急。 到瞭比賽的那一天，個個選手自信滿滿的坐在選手席上，每一位參賽者滔滔不絕、侃侃而談，輪到我的那一剎那，我緊張得像是掉入瞭冰天雪地的北極，不斷的顫抖著，但是我還是卯足全力，賣力演出。當比賽成績揭曉，我沒有得到名次，心裡有一絲絲的失望與悵惘。 這次的演說比賽，雖然沒有得名，但是我一步一腳印的去練習．感謝老師帶我進入美聲世界的殿堂，藉由這次的演說比賽．我觀摩瞭別人的長處，它讓我成長，讓我勇氣十足，更讓我瞭解隻求耕耘不問收獲的道理。你說這是不是最難忘的經驗呢？ 【評析】 在成長的過程中總要經歷很多事情，不同事情給我們帶來的感受也各不相同，有些感受我們銘記著，有些感受我們遺忘瞭。記住的那些，就成瞭我們的經驗。這一期，三位作者給我們帶來瞭他們的獨傢經驗。 一定有很多人都覺得搭雲霄飛車又刺激又好玩吧？第一次搭雲霄飛車的羅以耀同學可不這麼想，他覺得很恐怖：從飛車爬上最高點開始，以耀的眼睛都“

不敢睜開”瞭，眼鏡被飛掉、“頭暈目眩”暫且不說，一下車就“吐瞭出來”，可憐的作者可被飛車折磨得不輕！還有，大傢應該註意到瞭一個小插曲——冰淇淋。作者在第二段寫到因為正輪上搭飛車，就把冰淇淋拿在手上，後面很長一段篇幅都沒提到冰淇淋，但到最後，作者並沒忘記交代冰淇淋是，“不曉得什麼時候掉到哪裡去瞭”，這樣一方面使文章前後得到瞭照應，另一方面也從側面表現瞭飛車的速度，很精彩！ 飛車很恐怖，生病很難受。且聽高華斌同學在《生病的滋味》一文中把從生病開刀到痊愈的經歷講給我們聽。從知道要開刀到開刀前，從開刀後到第二次開刀，再到痊愈、與傢人團聚，作者經歷瞭“緊張——害怕——很害怕——抗拒——高興——幸福”的復雜心路歷程。正如有陰影的地方一定有光一樣，正是因為生病的存在，才更能體會到健康的重要，華斌的領悟頗有哲學意味。另外，作者主要采取敘述的方式對感受進行側面表現，敘述非常流暢，值得表揚！但是，文章對心理變化的具體描寫偏少。在這一點上，華彬應該稍加註意，既然要表現“滋味”，那心理描寫是不可以忽視的。 生病的滋味不好受，失敗的滋味也不好受。盡管不好受，但對於王智筠同學來說，卻是難忘的經歷呢！一場演說比賽在作者的筆下充滿挑戰性，老師教導的一段用詞非常準確，也非常專業。本文大量使用比喻的形式來將個人感受具體化，顯得生動形象，可以看出作者十分善於運用比喻。好的比喻能讓文章增色三分，大傢在創作中也要多多嘗試。