我愛水果作文
篇一:我愛吃的水果作文400字
喜歡的水果有很多,有聖女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等,真是數不勝數啊!可我最喜歡吃的愛是那橢圓形的誘人的桔子。 遠看桔子,它像一團火,又像一個小拳頭,更像一盞小燈籠。那許多的桔子,掛在樹上,像掛著一盞盞小燈籠在為路人照明似的。 成熟的桔子的皮是金黃色的,隻有一點青色的小斑點,那斑點所有的桔子上都有。這恐怕是桔樹媽媽為桔子寶寶們做的一個記號,防止桔子寶寶太頑皮,跑到哪兒去不見瞭。 桔子皮摸起來有一點粗糙,就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上,聞一聞,便有一股淡淡的清香向我襲來,那中間還夾著酸酸的氣味,有趣極瞭。 看著誘人的桔子,我忍不住忙將桔子皮剝開,那裡面桔紅色的果肉便露瞭出來。那桔子皮還沒有完全脫落的時候,果肉在中間,桔皮就像花瓣一般圍繞在周圍,好似一朵正在怒放的荷花,漂亮極瞭! 桔子不僅含有非常豐富的維生素,而且還作用不小呢!桔子皮曬幹可以入藥,也可以泡茶,還可以熏制臘肉、臘魚等等;桔肉可以做個水果拼盤,還可以榨成果汁,做成桔子罐頭&& 這就是我最喜歡吃的桔子,朋友,你最喜歡吃什麼呢?北京崇文區實驗:liuhongfei
篇二:我愛吃的水果作文教學設計
《我愛吃的水果》作文教學設計
花都區獅嶺鎮楊屋二小林冰
一、對教材的說明:
寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。新課程標準明確指出:“寫作能力是語文素養的綜合體現。1至4年級從寫話、習作入手,是為瞭降低起始階段的難度,重在培養學生的寫作興趣和自信心。”因此,本設計的作文教學《我愛吃的水果》貼近學生實際,讓學生易於動筆,樂於表達,引導學生關註現實,熱愛生活,表達真情實感。在作文教學中引導學生從形狀、顏色、味道等方面描寫自己愛吃的水果。從而,培養和發展學生的觀察、想象、說話等方面的能力和激發寫話興趣,提高寫作能力。