玫瑰日記體作文

篇一：觀察日記

上學期第四單元習作

----《觀察中的發現》作文指導及范文

本次習作有兩個方面的要求:

一、日記的形式。低年級時，學生已經學寫過日記，觀察日記也是日記的一種，沒有特別的格式要求。

二、本次寫的是觀察日記，可以在口語交際的基礎上，選擇自己最感興趣、最想寫的內容，可愛的小動物、有趣的植物、美麗的風景、心愛的物品……)要寫出觀察中的新發現。

寫作指導：

先寫你的觀察，再運用生動形象的比喻或擬人等修辭手法描寫你觀察到的現象或變化，你的思考如：我想……我猜測……等)，最後寫你的發現——你通過各種方法知道的出現這種現象或變化的原因。

下面這些你知道嗎？(幫助學生成為生活的有心人，激發觀察的興趣，挖掘發現的潛能)

魚睡覺的時候是睜開眼睛的|含羞草一碰就會閉攏它的葉子|蜘蛛也可以預報天氣|蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的|芙蓉花早晚會變色|蚯蚓斷成兩節不僅不會死，還會變成兩條蚯蚓|樹葉為什麼會掉下瞭|雞喝水為什幺抬頭|蜻蜓點水|……

如：

植物類

含羞草：

1、可利用各種器官觀察含羞草的形狀、顏色、生長特點等內容。

2、將驗證碰含羞草葉子合攏的實驗過程有序地介紹。

3、你的發現。

睡蓮：

可先按照時間順序，學習《花鐘》的表達，將觀察睡蓮展開和合攏的經過說清楚，再寫你的發現。

發豆芽：

可抓住發豆芽的變化，將發豆芽的過程介紹清楚，再寫自己的發現。