蒲公英旅行記作文

篇一：中班故事：蒲公英旅行記

中班故事：蒲公英旅行記

中班故事：蒲公英旅行記

設計意圖：國慶節即將到來，為瞭讓幼兒瞭解我們的祖國是個地大物博的國傢，知道我國有最長的城墻，最高的山脈，最寬的廣場等名勝古跡。因此選擇本課程，通過幫助蒲公英找傢，以故事的形式使幼兒對自己的國傢有進一步的瞭解，知道我們的首都在北京，那裡有天安門廣場等，初步萌發幼兒作為一個中國人的自豪，促使幼兒更加熱愛祖國的的美好情感。

活動目標：

1、知道我們的祖國是中華人民共和國，它在世界的東方。我們的首都是北京。

2、理解故事，瞭解我們的祖國有著世界最高的山脈、最長的城墻和最寬的廣場。

3、能大膽的用語言表達自己的感受，為自己是中國人感到自豪。

活動準備：

1、長城、天安門、喜馬拉雅山和太平洋的圖片各一幅。

2、在活動室裡準備一幅中國地圖。

3、配套磁帶、錄音機。

活動過程：

1、完整的欣賞故事《蒲公英旅行記》，引導幼兒感受故事的語言美。

1)師：今天，我要帶著你們和蒲公英一起去旅行，你們願意嗎？那麼我們一起聽聽蒲公英會帶我們到哪裡去？

2)欣賞故事。

3)故事的名字叫什麼？故事裡講瞭一件什麼事？

2、分段欣賞。

1)第一段，提問：蒲公英的傢在世界的哪個地方？蒲公英的傢有什麼是世界上最瞭不起的？

2)欣賞地二段，出示太平洋圖片，提問：蒲公英看到瞭什麼樣的大海瞭？世界上最大的海洋叫什麼？