米蘭花的生長過程作文
文章分類:植物作文
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篇一:四年級下作文
選材:校園一角或我們的校園
四步講法:
一、確定校園的位置和你對校園的情感
二、按時間順序或方位順序描寫你眼中的校園美景
三、校園帶給我們的不僅是美景,而且我們學習的場所,從校園裡傳出的瑯
瑯讀書聲,正是校園的魅力所在!
四、照應開頭,表達對校園的情感!
舉例:
一、方位順序寫法
開頭:我的學校座落在東北電力學院東胡同,那裡的景色四季如春,其中最
美的要數校園西角瞭。
一走進校園大門,首先映入眼簾的是,學校的高大的教學樓,上面寫著金黃
的六個大字:雙語實驗,在太陽的照耀下閃閃發光。
學校院裡有三個大花壇,一年四季都清香怡人。它分為三層,第一層是矮
小的不起眼的萬年青,它雖然不起眼,可卻四季常青,就算是北風呼嘯的寒冬,它仍然那麼青翠,萬年青中間還夾雜著一些小松樹,每一株都形態各異,別有一番風味;大花壇第二層種滿瞭一串串一串紅,像一串串冰糖葫蘆,又像一團團熊熊燃燒的烈火,遠看就像一塊大紅地毯;花壇最上面一層是一個巨大的足球模型,希望中國足球沖出亞洲,走出世界,也希望我們從小練好足球,長大後為國
爭光。
在校園西角,最引人註目的綠化帶,那裡枝葉濃密,枝幹粗壯,要三人合抱
才能抱住它,樹皮幹巴巴的,滿是皺紋,它隻比我們的四層教學樓隻矮一點點,就像一把綠絨大傘,為我們遮風擋雨,留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來玩,特別是炎熱的夏天,樹下特別陰涼。我們的教學樓就在旁邊,我