鳥的天堂介大榕樹紹作文250

篇一：鳥的天堂

56 鳥的天堂

選自巴金《旅途隨筆》

上海市二期課改語文試驗教材第七冊)

徐匯區教師進修學院高永娟

0512

教學目標：

1、能抓住關鍵詞句感受榕樹的美麗和茂盛，積累描寫榕樹的語句，感受大榕樹是鳥兒的樂園。

2、能有感情地朗讀課文寫樹和鳥的有關段落。

3、能感知作者由遠及近，由整體到部分描寫景物的寫作方法，初步瞭解作者運用聯想的表現手法來描寫景物。

教學過程：

一、簡介作者巴金，揭示課題。

師：圖上這微笑的很爽朗的老人是一位百歲老人，他的名字叫——巴金。他是我國現代著名的作傢。人們是尊稱他為——文學巨匠。

他給我們留下瞭豐富的精神財富。今天就讓我們一起學習他寫的一篇文章，題目叫——鳥的天堂。

這篇課文選自巴金的《旅途隨筆》一書。讓我們一起走進文章裡，看看巴金在文中向我們描繪瞭一幅怎樣的情景，感受他字裡行間中流露出的那份情。

二、瞭解課文講的鳥的天堂指的是什麼，學習有關描寫榕樹的語句，感受榕樹的美麗羽茂盛。

1、反饋預習。

通過預習你知道鳥的天堂指的是什麼？

板書：一株大榕樹提醒這裡使用的量詞“株”)

2、快速默讀課文1——7小節，找到描寫大榕樹的有關語句，大聲讀出來。

3、出示三段描寫大榕樹的句子。

老師范讀配樂朗讀)，同學們閉上眼睛聽，想象一下在以眼前出現瞭怎