碧玉花的樣子的作文

篇一：作文

記承天寺夜遊

檢查預習成果，疏通文意

1．用自己喜歡的方式大聲朗讀課文，借助頁下註釋，讀準字音。2．反饋預習情況。向大傢推薦認為值得積累或要引起註意的字詞。提出自己拿不準的字詞請求幫助。教師提示一些重要詞語，幫助學生理解文句。①念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。 念：想 遂：於是，便 至：到

②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 蓋：原來③但少閑人如吾兩人者耳。 但：隻

3．請學生翻譯全文，要求其餘學生能做出中肯評價。4．全班齊讀短文，要求字音準確，句讀恰當。

二、介紹作者，瞭解寫作背景

請同學說說對蘇軾的瞭解。

蘇軾是北宋著名的文學傢、書畫傢。工詩擅詞，散文汪洋恣肆，有“雄視百代”的稱譽。《記承天寺夜遊》寫於他謫居湖北黃州之時。 教師補充對蘇軾的看法。

師：關於蘇軾，剛才大傢都說瞭，蘇軾的一生比之常人的一生應該說是非常不幸的，但他活得十分快樂，而我們很多人平平常常地過日子，卻說人生無趣。看來他們真的該好好地學一學蘇軾，問問他為什麼能過得如此快樂。今天我們來學習一下蘇軾的《記承天寺夜遊》，希望下課的時候大傢能從蘇軾這裡獲得使人生快樂的真諦。

三、難句解疑，體會文中作者的思想感情

1．文中哪一個詞可以讓我們看出蘇軾此時的處境?如何理解“閑人”一詞的含義?蘇軾心情如何? 蘇軾以犯人身份貶黃州，無薪俸，故租50畝荒地經營。有詩日：“不令寸土閑，饑寒未知免。”“去年東坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂，日炙風吹面如墨。”又有“自笑平生為口忙”之旬。蘇軾要養活一傢老小，好像很忙啊。要開荒種地，要種麻植桑，還要造房子，為糊口奔忙。他是閑人嗎?

大致明確“閑人”的含義。