怎麼寫小音符來到樹林裡作文

篇一：一串快樂的音符的作文

作文 ：一串快樂的音符

(1)當我打開記憶的窗戶時，就會想起那一串快樂的音符。它在我心裡留下瞭深刻的記憶。 事情時這樣的，每天寫完作業，總會聽到樓上的大姐姐在彈琴，媽媽每次聽見瞭，都對我說:“我的乖女兒，你沒有一門特長怎麼辦呀，你學學人傢，彈得一首首好曲子，你學會瞭對你升也有好處呀!”每次聽到這，心裡就酸酸得，放假後，我輕松多瞭。媽媽對我說:“女兒，快收拾收拾，跟我去見老師。”老師?我感到一陣奇怪。反正去瞭就知道瞭。到瞭那裡，我才知道，原來媽媽給我報瞭電子琴班，我差點氣得火冒三丈。我進瞭班，才發現那些人都是初學者。老師說話瞭，我姓王，從今天開始由我教你們。首先我們來學習音符，跟著我念，1，2，3，4，5，......同學們念得非常好，接著我們在鍵盤上學習，兩個黑鍵得前面一個白

鍵就是“1”。後面依次是1，2，3，4，......”後來我覺得學電子琴也不是那麼難。在老師得輔導下，我學會瞭許許多多的曲子。“呀，今天是9月20日瞭，明天就是媽媽的生日。”我一邊彈以便想起來瞭。我想給媽媽一個驚喜，我要彈給媽媽我學會的第一首曲子。有過瞭一天瞭，我趁媽媽剛開門，我就彈瞭起來。“1，1，3，3，1，......”祝您生日快樂，我說道。媽媽抱住我，激動得留下瞭

眼淚。 從此，樓裡不再是單調的音樂瞭，有瞭豐富多彩得音樂。我感謝我的媽媽，是她讓我在那一串音符中找到瞭快樂!

(2)有一串快樂的音符。 他們是從哪裡來的，連他們自己也搞不清楚。 也許是個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出瞭他們的;也許是一位音樂傢用小提琴奏出瞭他們的;也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出瞭他們的;更可能是個小男孩走在上學的小路上，用愉快的心情唱出瞭他們的……。 反正，他們剛一獲得生命，就聯串在一起，快樂地在田野上飛奔，他們甚至來不及回頭看一看，是誰奏出瞭他們。他們一個拉著一個的手，像輕風一樣在田野上跑著，唱著。 他們從快樂的小鳥身邊跑過，小鳥沒有他們唱得清脆;他們從清澈的小溪身邊跳過，小溪沒有他們唱得深情，他們跑過森林，跑過草叢，跑過群山間的峽谷……。小音符們不願意停留下來，他們到處奔跑，十分活躍。 在國慶節那天，小音符們到瞭天安門。他們看著火紅的五星紅旗像太陽般地冉冉升起，看著軍人叔叔們排著整齊的隊伍，威風凜凜地踏著步伐向百姓們展示他們的風采。一旁的孩子們唱起瞭國歌，用洪亮的歌聲，來表達出自己對國傢的愛。 這一串可愛又開朗的音符，情不自禁地跟著孩子們唱瞭出來:“起來，不願做奴隸