我和小樹一起成長作文

篇一：我和小樹一起成長

2013年春季惠安後西中學“我和小樹一起成長”樹木領養

活動方案

一、活動意義：

1、關註綠色，增強學生的環保意識。

2、關註成長，關註進步，在點滴的進步中記錄學生成長的足跡。

二、活動對象：

七年級的全體學生

三、樹木分配和領養辦法：

1、分配：701班15棵，702班15棵其中8棵樹木位於教學樓前和運動場區域)其餘樹木年段自行分配。

2、領養辦法：2—3名學生共同領養一顆樹木，分工照顧。

四、活動要求：

1、讓學生瞭解活動的目的和意義，向每一位“護綠小衛士”明確其職責：

⑴做到愛護樹木，清潔周圍環境，檢查樹木是否受損，及時向老師匯報。

⑵在生物老師的指導下，瞭解樹木的生長知識，仔細觀察樹木的生長情況。 ⑶記錄自己的點滴進步，與小樹共同分享成長的喜悅。

2、制作領養樹木掛牌。內容包括：樹木主人和主人班級；材料：要能長期保存，不易折斷、不易腐爛的材料即可。掛牌形狀不限。

3、領養樹木編號：班號+領養學生號數。如701 01 02。

4、4月18日第八節課七年級全體學生參加“我和小樹一起成長”啟動儀式。

五、啟動儀式程序

主持人：黃聖傑七年級年段長)

1、動員講話：李榮桂副校長)

2、宣讀倡議書：學生)

3、掛領養牌，合影。攝像：趙建坤)