作文的生動在於起伏,懸念法,誤會法,巧合法,抑揚法,虛實法,相錯法

篇一：語文作文指導_四法興波瀾全國通用

四法興波瀾

怎樣才能使文章有波瀾呢？可根據內容采用懸念、誤會、巧合、抑揚、虛實、詳略、斷續、張弛、離合、突轉、渲染、烘托等手法。這樣，有助於打破章

法的平淡，加強敘述的生動性。 本次我們先介紹懸念、誤會、巧合、抑揚四種方法。

1、懸念法

“懸念”就是提出懸而未決的矛盾，引起讀者的強烈關註和興奮，急欲解除心頭之念。《變色龍》通過“這到底是誰傢的狗？——好像是將軍傢的狗——這是將軍哥哥的狗”的反復變化，不但入木三分地刻畫瞭“變色龍”見風使舵、媚上欺下的奴才性格，而且讓讀者在忍俊不禁中領略瞭懸念的無窮魅力和不盡韻味??

設置懸念的方法有：

1.抑制法，即有意識地控制住解開懸念的觸發點，使讀者期待的心情逐漸加深，最後產生“柳暗花明又一村”的感嘆。

2.大小連環套，即開篇設置一個總懸念，在發展過程中派生各種小懸念，形成大小結合的環扣，一個懸念解決，另一個懸念又產生瞭，使情節波瀾起伏，險象叢生，高潮迭起。

3.間隔法，也就是突然中斷讀者關心的正在發展的故事情節，轉移話題，適當時候再接上原來的情節。

設置懸念時要註意：

1、.制造懸念的目的是有利於事件的展開、人物的塑造和主題的表達，自然合理，不可濫用。

2.制造懸念，要不著痕跡，切合情理，切不可故弄玄虛，否則會弄巧成拙；要適時釋“懸”，解開懸念既不能過於匆忙、簡單，又不能枝蔓橫生，致使讀者眼花繚亂或丈二和尚摸不著頭腦。

2、誤會法

誤會法，就是利用作品人物之間的猜疑或誤解，來激化矛盾，掀起波瀾，不斷推動情節的發展變化，最終釋疑解扣。例如《驛路梨花》，就是反復運用誤會法來構思行文