教師違紀檢討書

篇一：學生違紀檢討書

違紀檢討

各位老師，各位同學，在上周我於某某某時間發生瞭某某事件進行你的時間簡單描述)，在這件事情上，由於本人處理不當，沒有采取正確的方式解決問題，以至於在校內引起瞭一段不小的風波，對學校產生瞭很大的影響。

在各位領導、老師得知此事後，與我進行瞭許多談話，使我真正意識到，這件事情對於我們來講，不但破壞瞭校規校紀，同時有著比較嚴重的不良影響。隨後，我本人就此事件進行瞭反思，為什麼當時如此沖動，做出這樣的舉動。究其原因，還是在於我本身在學習和生活中沒有能夠把老師和長輩的正確教導記在心中以規范自己的言行。進一步深究此現象，沒有能夠牢記教導，其原因在於自己在平時的學習和生活中，思想過於麻木，態度過於散漫，過於放松，沒有足夠的意識來控制自己的言行，反思自己的作為。導致我如此沖動而做出瞭這樣不恰當的舉動，甚至在事情鬧

大之後才意識到自己的行為給他人造成瞭很大的傷害。

在老師與我談話後，我意識到，真的該好好的對自己的思想和作為進行深刻的檢討瞭。我認為從今天開始，應該嚴格要求自己，改掉上面所述的不良習慣，讓積極向上的思想言行，取代現在的頹廢的思想言行。從今天起，我會每天牢記老師和長輩的教導，不斷學習積極向上的思想言行。我也會牢記此事，引以為戒，時刻告誡自己，禁止讓同樣的錯誤再次發生。同學、老師之間和睦相處，創造和諧的校園環境，爭取成為學校的校風校紀標兵！再此，我懇請大傢接受我的檢討，今後我會努力做好一個積極向上的我！

篇二：上課違紀檢討書

上課違紀檢討書

由於第n次與老師吵架，已經威脅到在重點班的去留，這是老師給我的最後一個機會——公開念檢討，以下是我草就的檢討，大傢說如果念瞭會有什麼後果呢?

開學至今轉眼已有幾個月瞭，分析這幾個月來自己的行為，我發現我自己始終是在為瞭證明一件事而做著努力：老師不可能永遠對，學生不可能永遠錯。然而我卻在為此而付出慘重的代價。老師已經不隻一次揚言將我打下慢班，甚至休學??但我卻始終隨著自己的性子走——頂撞老師，不聽老師的話，這些在老師眼裡就是最大的錯誤。或許老師到今天還對我保留一私希望，感謝你給我這個做檢討保證的機會，但人總是有自己的原則和立場，就像薩達姆，也有自己的路要走。所以，我就是這麼一個從骨子裡壞透的學生，我無法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我，我也無法容忍每天飽受無理的挖苦與漫罵，我更無法容忍一個人民教師帶著歪曲的心理教學，甚至把仇恨的種子撒播進我們的心中，玷污我們的靈魂。因此，我依然堅持自己認為是正確的路，我無法永遠在歪曲真理的陰影下存在。我並不是一個不重視前程的人，我也知道離開快班意味著什麼，我也知道今天這些話說完之後的後果。但即使在過去的昨天，在現在，將來，我都會堅定地走自己選擇的路，也許你們都認為我很傻，但我從來沒有對自己的決定後悔過。xx老師(my班主任)，此刻真的想誠懇地對你說句“對不起”瞭，原諒我這個任性的孩子，原諒我這個無法受你管束，無法滿足你欲望的學生。也希望同學們原諒我這個給集體抹黑，給班級帶來不良影響的孩子。