畢業班活動方案

篇一：班級活動設計方案

班級活動設計方案

發佈者： 陳先珍發佈時間： 2011-12-10 16:00:09

班級活動設計方案

一年級新生剛剛入校，對周遭環境和人都不是很熟悉，再加上他們社交經驗缺乏，因此容易產生孤獨感和不安全感，為瞭增進同學之間的感情，給學生一個互相交流的機會，以此來方便以後的學習生活，而且生剛進學校強烈渴望有個同伴和自己一同玩耍和學習，於是我們以“做朋友”為切入點，同時貫穿一系列遊戲，展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動。

教育目標：

讓生對新入的班集體有個整體的認識

通過一系列活動在他們心中形成一個班級榮譽感和班級歸屬感

提供一些交朋友的技巧，讓他們主動拓展自己的朋友圈

同學之間相互信任互相友愛，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一種“傢”的氛圍

實施過程：

第一階段：地點在室內，時間為一節課，首先：把收集到的學生照片組成一個多媒體相冊放映出來讓學生對班上成員有個初步的瞭解

其次：將預先制作好的姓名卡片貼在相應學生的身上，以便其他同學認識你。

第二階段：地點在戶外，時間為一節課，具體活動為遊戲，有獎罰制度，贏瞭的獎勵紅花，輸瞭的要表演節目

具體活動環節：

室內

名字說說看。以五人為組圍成一個圈，說自己的名字。方式是第一個說，“我是甲”接著的一個是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類推。然後再倒過去說。能夠準確無誤的，可獎紅花一朵。時間預定15分鐘。

找朋友。15分鐘，讓同學們自己去找想交的朋友。方式可以是，你覺得這同學你想和他成為朋友，先可以向他介紹你自己。然後，讓他介紹自己。最後可以看誰，交的朋友最多。也以紅花作為獎勵。