校自查報告

篇一：自查自糾報告

南傢教育教學管理專項整治活動

第一階段學校工作自查自糾報告

根據寧縣教育局和學區相關安排要求，按照我校《教育教學管理專項整治活動實施方案》，結合我校實際，在第一階段，我們認真組織學習瞭縣局和學區下發教育教學管理專項整治活動的文件，教師們認真做瞭學習筆記並撰寫瞭心得體會。在自查自糾階段，我校結合學區整治活動方案中提到的要解決的突出問題，深刻反省工作中存在的問題和缺點，積極召開座談會，多次找教師交心談心，征求意見和建議。通過這一階段的活動，使我對自己的工作有瞭進一步的認識，現就這些問題自查如下：

一、存在的問題

1、教師學習上缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成瞭定式，一時是很難改過來的。至使教學方法老化，語言表達欠精練，業務知識疏淺。

2、工作上拖拉怠慢懶散，不思進取。佈置的任務能拖則拖，實在不能拖瞭，湊合糊弄應付瞭事，交差就行。對新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術有待提高。總是局限於“拿來”，在自身的素養和能力上，不能突破，沒有與時俱進的開創精神，沒有自己的特色。實際課堂中，往往出現好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”。

3、有些教師對教材鉆研不夠深入，課前備課不夠充分，作業批改不夠細致，班級管理不夠精細。

4、課上和教師會議中有接打手機的現象。

5、領導班子缺少積極、主動、創造性的工作，前瞻性不強，缺乏創新思維。以致學校工作起色不大，沒有真正邁開步子，沒有創出辦學特色，管理體制也還不完善。

二、今後的打算

1、要求教師進一步加強學習，提高能力。在今後的工作中，要樹立終身的學習理念，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不斷提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態度和工作決心，積極主動、創造性的完成教學任務，辦人民滿意的教育。