語文畢業總復習之作文復習

篇一：語文畢業總復習之作文寫作方法

語文畢業總復習之作文寫作方法

能力要求：

1、瞭解審題、立意、選材、組織材料等作前準備活動在寫作中的重要作用。

2、掌握審題、立意、選材、組織材料活動的一般方法，能夠在寫作實踐中正確運用。

要點串講：

構思，指的是怎麼樣按照題目的要求寫成一篇文章的思維過程。它包括審題、立意、選材和佈局等幾個內容，這是作文動筆前，大腦即時搜索信息的思考過程，是一項十分艱苦的思維任務。如何進行更好地構思呢？

1、審題：

審題是作文中的關鍵環節，這裡面的“題”不僅指命題作文中的文題，也指半命題作文、有提示要求和給材料作文中的“題目或說明”，即寫作要求。隻有弄清題意，才能做到有的放矢，按要求確定中心，選料，組織結構，寫出合乎要求的文章。否則，可能導致寫作失敗。

1) 審清題材

我們接觸的大多是記敘文。主要包括寫人、記事、寫景和狀物四類。審題要先找出題目的中心詞、重點詞，進而確定要寫的重點對象或側重點。比如《夥伴》要求寫人，《一件***的往事》要求記事，《晨霧》要求寫景，《我的儲蓄罐》要求狀物。還有如《感動》、《難忘的***》這類題目，既可寫人，也以記事，要根據自己確定的主題和掌握的材料來靈活掌握。

2) 審清范圍

一些作文題目或者要求通常從寫作對象、時間、處所來確定文章的內容范圍。比如：要明確文章的人稱要求，如《我的愛好》，要用第一人稱；《他沒有錯》要用第三人稱；《**獻給您》應該用第二人稱寫。有的題目規定瞭文章內容的時間范圍，比如《童年*事》，要求寫過去的事，《我的理想》要寫將來的事情。另外，有的題目或要求對文章中的人和事都作瞭空間限制，有的題目對數量也有限制，如：《傢鄉新變化》、《競選班長二三事》等。