五年級獲獎作文

篇一：新課標人教版五年級上冊課堂優秀獲獎作文

4.1酸甜苦辣自行車

李恒嘉 酸，是心酸的酸；甜，是快樂的甜；苦，是勞累的苦；辣，是傷痛的辣。①在一次自行車模型拼裝中，我把每種味道都深刻地體驗瞭一遍！

這天，航模班上舉行比賽。當我走進教室時，教室裡已經熙熙攘攘地坐滿瞭同學，我也坐瞭下來。過瞭一會兒，老師來瞭，看到大傢都來齊瞭，就直接發教具，並說明比賽規則：題目——自行車，不能看書，一個半小時完成，誰最快誰第一，前三都有小禮物。就這樣，酸甜苦辣的自行車模型拼裝之旅開始瞭！ 自行車可是很復雜的，沒有瞭教科書，大傢就像老虎沒瞭牙，一時都無從下手。②大傢有的拿著一堆零件亂拼，有的一見好難，幹脆不拼，玩別的瞭，還有的③同學用手抓著頭發，苦苦冥思著，但其中也不乏一些有真本事的人，正在憑著記憶一個一個地收集著零件。因為在前幾節課制作自行車時我一步步認認真真地記下來瞭，所以隱約有些印象。我瞇著眼睛，邊想邊收集著零件。在辛辛苦苦尋找瞭半個小時後，零件終於集齊瞭，望瞭望同學們，我居然是第一個收集完的！可是正當我喜滋滋時，手臂不小心碰掉瞭一個零件，彎腰撿時，腳又撞瞭桌子一下，“啊！”零件掉落瞭一些。我吃瞭一驚，抬頭時，又頂瞭一下桌子。“嘩啦啦??”所有零件流星雨般紛紛墜落下來。看到這種情景，我的心仿佛碎瞭。望著那些幸災樂禍的同學，我的心那個酸哪！④

看著那些幸災樂禍的人，我的心裡立刻升起瞭一股力量、一個念頭。它促使我一定要戰勝他們，一定要打敗他們！二話不說，我迅速撿起零件放在桌上，憑著剛才的記憶，以迅雷不及掩耳的速度找出拼自行車需要的零件。再扭頭看看那些同學，他們居然已經要搭完前輪瞭。“可惡！”我心裡喊道。那些同學看到我那麼快就收集好瞭零件，雖然有些吃驚，但他們並沒有為此減速！ “爆發吧！”我小聲叫道，顧不得手的酸麻，再次提速！雖然手痛得有些抽筋，雖然苦，雖然累，但我還是堅持瞭下來！⑤為瞭超過他們，我已經不顧一切瞭——雙手同時拼！雖然這樣很快，是別人的雙倍，但是也是危險十足的——因為隨時都有可能在組合零件時夾到自己的手。見我這麼拼命，一些同學吃驚地