生作文當值周生的感受

篇一：值周感言

值周感言

轉眼間，五天的值周生活過去瞭，留下的隻有那短暫的回憶。

當我們重新戴上綬帶的那一瞬間，輕飄飄的綬帶讓十二班的學子感受到瞭任務的艱巨和前所未有的嚴肅。沒有瞭第一次值周的新鮮感，第二次值周對我們來說不再是體驗值周生活，而是體驗責任感的所在。

每當清晨踏入校園值周時，我們總有十足的精神充滿全身，激勵著我們向前的步伐。雖然會有疲倦縈繞於身，但是我們用堅持不懈的精神克服瞭重重困難。

通過這次值周，我們更深一步的融入到瞭這一環境中，更加深刻地意識到我們是校園的一分子。看校園更有一種傢的感覺，校園時需要我們盡力維護與付出愛的傢。校園的環境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是傢的主人，才會盡心的愛護傢，愛護我們共同的校園。

值周也是一個換位思考的過程。平時的我們是坐在教室裡享受著其他同學為我們帶來的井然有序與整潔環境，也許沒有體驗這一過程就不太會站在他們的立場上想問題。在這一次的值周中，我們與他們的身份互換，我們為他人提供服務，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內心對自己應該做的和自己要做的事情有瞭更加清晰的認識，知道以後面對紀律與校園環境應該怎樣遵守及愛護，不再以無所謂的態度面對這一切。這一點來說，經過一個周的校園值日，思想意識也提高瞭許多，想問題的方式也倒到瞭一定的轉變。

明媚春光的盡頭是同學辛勞的身影，校園裡的清脆的沙沙聲是同學們不倦的打掃，笑聲是完成後的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結感，可謂受益匪淺。

雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但成長在改進中進行；雖是第二次，但盡的是我們最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大傢帶來的又何止是一個星期的經歷，也是一番值得深深內心思索的啟示。