教研工作匯報材料

篇一：教研工作匯報材料

紮實開展校本教研活動 大力促進師生全面發展

毛石教研工作匯報材料

所做的工作和取得的成績：

一、完善教研組織、強化制度約束，為校本教研提供保障。

日趨完善的教研制度，科學合理的工作計劃是開展好教研工作的保障。 針對我校每個年級隻有兩個平行班級的實際情況，學校成立瞭以教務、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確瞭由“校長、主任引領，語文、數學組具體落實”的工作職責；並制訂瞭《校本教研制度》，通過制度約束，確保學校教研工作制度化、有序化、常態化，有力的保證瞭教研工作的正常進行。將校本教研與教師考核、評優選職緊密掛鉤，充分調動瞭教師參與教研的熱情和興趣，也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供瞭有力保障。

二、時間保證教研質量。

排課時，進行調整組合，每周二第六節課為語文組教師的教研課本組教師這節課不排課程)，專門定位這組教師的教研活動時間。每周三的第六節課數學組教師的教研課本組教師這節課不排課程)，專門定位這組教師的教研活動時間。有瞭時間保障，質量就有瞭保障。

三、加強校內外學習培訓，提高校本教研實效。

1、用請進來走出去的方式進行校本培訓。繼續堅持“向師資要質量，向培訓要質量”的工作思路；利用積極配合上級安排，主動派教師外出培訓，回校後組織二級培訓。三年來，每學期派出瞭近20人次分別才加瞭縣級、市級、省級培訓。回來都完成瞭二級培訓，讓全體教師學習受益，共同提高。

2、為適應教育發展的新形勢，抓好校本培訓和業務學習。教研組結合繼教工作、利用遠程資源開展學習深入學習《基礎教育課程改革綱要試行)》及新《課程標準》、教材教法，促使教師進一步瞭解課改目標，學習新理念，更新教育觀，主動投身於教改實踐。觀看空中課堂中，學習專傢文章等多種形式，討論教學中的熱點、難點問題