生調查報告評語

篇一：調查報告評語

小結

1、本報告結構完整，格式規范，主題突出，層次清楚，邏輯性強，文筆流暢。

2、本報告體現瞭調查研究的全過程，有明確的調查計劃，調查對象選取科學，調查目的

明確，調查內容充實，並設計瞭合理的調查問卷，保證瞭調查的順利進行；設計好調查問卷，

並進行瞭測試，測試結束分析瞭問卷的信度，對調查數據通過spss13.0進行瞭統計分析；將

分析結果通過圖表的形式表現出來，圖表直觀形象，整體感覺明晰，從而對數據有個更準確

的認識。

3、作者對資源需求的各個方面的數據都進行瞭合理分析，得出瞭每種類型資源的需求程

度、學生喜歡的資源內容形式及資源的媒體呈現方式，並給出對遠程學習平臺資源建設的啟

示，接著提出瞭對免費師范生遠程學習平臺建設的三個合理化建議，具有很強的操作性和實

踐性，對實現免費師范生職前職後一體化的教育和培訓體系建設有重要意義。篇二：社會調

查評語

成績為良的同學請抄寫下面的評語： 該生能按照學校要求完成暑期社會調研的任務並獨立完成社會調查報告的撰寫工作。 能夠結合實際設計調查問卷，數據有效。社會調查報告內容完整，邏輯清晰，能結合已

學到的專業知識分析現實中的問題，體現瞭一定的專業素養。 成績為中的同學請抄寫下面的評語： 該生能按照學校要求完成暑期社會調研的任務並獨立完成社會調查報告的撰寫工作。 能夠結合實際設計調查問卷，數據有效。社會調查報告內容比較完整，能夠解釋部分現

實中存在的問題，體現瞭一定的專業素養。篇三：調查報告評價基於化學史實的探究教學對學生科學素養發展的影響的調查研究學院