古詩詞串詞

篇一：古詩詞串詞

甲：尊敬的各位領導！

乙：敬愛的老師！

丙：親愛的同學們！

合： 大傢下午好！

甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來瞭城南第一次的經典古詩詞誦讀。

乙：經典浸潤童年。

丙：智慧點亮人生。

丁：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

甲：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

乙：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現瞭一個五彩紛呈的世界。 丙：“不積矽步，無以致千裡，不積小流，無以成江河。”今天就讓我們漫遊在古詩文的長河中去感受詩歌的

合：博大精深！

甲：“春來江水綠如藍”是春天的美景

乙：“映日荷花別樣紅”是夏日的風光

丙：“霜葉紅於二月花”是秋天的艷麗

丁：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱。

甲：讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請聽三1)班詩朗誦——《四季》。

女(甲)：古詩是美麗的。一行行詩句整齊地排列著，我們看到瞭它的格式美。

乙：品味著蘊含在詩句中的意境，我們同樣感到它是意境美。

丙：如果把它譜上曲子，輕輕唱著，我們更能感受到古詩的韻律美。 下面請欣賞由三3)表演的《春曉》。

唐詩和宋詞是我國文學史上的兩顆明珠。 詩隻供吟詠，詞卻可以入樂而歌唱。幾百年前，宋朝著名的大文豪蘇東坡在皎潔的月光下賞月懷古，對酒當歌，創作瞭聞名天下的《水調歌頭》。下面請欣賞由三五班帶來的詞朗誦。掌聲歡迎！

女：母親，一個多麼溫暖的詞語