編故事作文四年級關於動物
文章分類:學生作文
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篇一:四年級下冊同步作文七:編動物寓言故事
四年級作文教案2013-6-1)
同步作文七:編寫動物寓言故事
1、投影:《坐井觀天》《狐假虎威》。
2、同學們,你們聽過這些故事嗎?哪個同學能來講講的?你們發現這些都是什麼故事呢?寓言故事)那你們肯定也聽過不少其他寓言故事吧!哪個同學願意講講的?指名說說)
3、同學們講的寓言故事真精彩!那你們知道寓言故事有什麼特點嗎?寓言故事包含一個深刻的道理,表面上是講動物之間的故事,其實是為
瞭教育人,使讀者讀後受到啟示。)
好,那麼這節課,我們也來學習編寫寓言故事。 板書:同步作文七:編寫動物寓言故事 一、 合作交流,拓展思路。
寓言故事的想象豐富多彩,情節生動有趣,十分吸引人。那怎麼編寫寓言 故事呢?現在我們就去看看別人是怎樣寫寓言故事的吧!) 1、讀例文《動物職業介紹所》。
①這篇寓言故事采用瞭什麼修辭手法去寫?通過擬人化的手法讓動物們們都會說話,具有人的思想、感情、性格行為。)
②小作者是怎樣把這個寓言故事寫具體的?合理想象動物的語言、動作、神態、心理活動)
③作者想通過這個寓言故事讓我們明白什麼道理呢?
每個人隻要充分發揮自己的長處,就可以在各自的崗位上幹得很出色。)2、好瞭,我們看瞭別人的童話故事,那你知道該怎樣去寫童話故事瞭嗎?
師生小結:板書:一、定好主題,能給人啟迪。
二、擬設主人公,通過擬人化的手法去寫作。 三、大膽想象,寫清故事的起因、經過和結果。3、通過例文的學習,我們知道怎麼去編寫寓言故事瞭,那麼同學們,你們想




