學習計劃結尾

篇一：學習計劃書范文一

學習計劃書范文一：

以前讀的時候，會覺得比較輕松。因為學的知識都比較淺，除瞭偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上瞭中學，我們面臨的問題不再是那麼簡單和具體，是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。相對的學習，中學的學習跨越瞭知識和能力兩大臺階。知識內容與知識結構出現瞭兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學的學習對同學們提出瞭更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

從階段進入到中學階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為瞭順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於的學習方法，學好中學的課程。一個人確立自己的理想並不難，難的是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個中學三年的規劃是非常重要的。所以我寫下瞭這份中學三年學習計劃書。

一)中學六個學期的分析和自我目標

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、上學期是一個走入中學的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、下學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有瞭一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有瞭一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

3、上學期是一個定位起飛期。此時，中學生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開