英語作文課詳案

篇一：英語寫作教學設計書及反思

雲衢英語寫作教學設計書

南朗鎮雲衢 許傢琦

一、 課例名稱：In the zoo

二、 執教教師：許傢琦

三、 指導教師：黃佩麗

四、 課型：單元教學第二課時)

五、 學段年級)：六年級上學期

六、 教材版本：廣東省教育廳編寫《開心學英語》

七、 教學流程圖

Unit 8 In the zoo 教學流程圖

八、 教學設計

三)教學目標

1、教學內容： Book Seven Unit 8

2、知識目標：學生能掌握句型：Which is faster,the car or the duck?The car is faster.

3、技能目標：通過閱讀，能運用形容詞的比較級來描述出動物之間的比較情況。

4、情感目標：1)培養學生用形容詞的比較級來描述事物的能力，說明各種動物都有它們的

特點，我們要好好地保護它們，讓它們更好的生活。

2)通過表演活動和小組活動，學生學會協助與合作，從而提高學習效果，合

作學習的意識得到進一步加強。

5、教學重點：1)通過對閱讀內容的理解，初步掌握如何運用形容詞的比較級來描述事物之

間的差別。

2) 能正確口頭運用Which is faster, the cat or the d