畢業班教師評語

篇一：九年級班主任評語

篇二：畢業班評語

畢業班評語

該生尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大傢都喜歡他。該生嚴格遵守學校的各項規章制度。但學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能註意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。期待你的進步。

該生能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。該生頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，主要是上課聽講不夠全神貫註，不能最大限度地約束自己。老師相信隻要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！

該生是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是她的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出瞭很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

該生能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上， 該生能做到認真刻苦，但有時粗心大意不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒，所以各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，如果能把愛好打球的那份熱投入到學習中去，相信一定可以取得大的