物狀的作文

篇一：作文教案

新真作文

周雪香 人物描寫

第一課時

人物外貌描寫

1、教學目的：讓新的學生瞭解怎樣去觀察身邊的人物，學會瞭解人物外形特征。

教學難點：自我介紹時每個人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎麼樣的自己。

教學重點：主要是讓孩子對大傢都有深刻的印象，認識班級裡的每個同學。

2、1)、課程導入：以老師為中心，瞭解大傢都是什麼樣子的外形描寫)如：她有高高的鼻子等。

2)、瞭解瞭老師，我們一起瞭解一下自己吧，首先，進行與眾不同的自我介紹。師生互動)

3)、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。

3、練習階段

把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。

進行三到四句的句子練習，瞭解在作文中什麼事句子。

佈置作業：

回傢悄悄地觀察並記錄下來。爸爸的鼻子 ，眼睛

。

第二課時

人物動作描寫

教學目的：讓學生能觀察到人物的動作，並添加形容詞描寫下來，描寫的相較於昨天的更詳細一些。

教學重難點：觀察仔細，把人物產生的動作加上動詞描寫出來。

一、課前回顧

同學們，我們上一節課學習瞭怎麼去描寫一個人的外貌，大傢都有回傢觀察過爸爸媽媽身邊的人)的外貌，發現瞭每個人不同的特點。那我們今天，就來觀察每個人不一樣的動作描寫。