微笑走過花季作文600字

篇一：《微笑走過花季》心理健康教育課教案

微笑走過花季

----友情和愛情

永康綜合 湯佳

一、設計背景

“早戀”是一個備受社會各界關註的熱點話題。隨著改革開放，大量的物質可以與外界交流，大量國外先進的思想也湧進瞭我國。和我國傳統的思想相比，這些國外的潮流思想給我們的精神領域帶來瞭很大的沖擊，我國國民開始崇洋媚外，盲目的模仿。特別是未成年的青少年，他們的人生觀和社會觀還不是很完善，現在接觸外界新鮮事物的途徑讓人眼花繚亂，青少年們沒有防范意識的盲目接受。由於青春期生理機能的成長速度遠遠超過心理發展的速度，中學生開始意識到兩性在生理、行為和社會角色方面的差異，產生瞭性心理適應，即與性生理、性行為有關的心理問題，當然也括與異性交往的心理，並有瞭一些特殊的情感體驗，於是進入心理學上所講的異性期，即個體開始對異性感興趣，並產生思慕情感。

在這樣的情況下，我們作為老師的不得不面對日益濃烈的“早戀”風氣，把青春期教育作為中學生思想教育的一個重點，通過多樣化的教學手段，讓學生看清“早戀”的利與弊。讓他們重新認識“早戀”，它不是隻有浪漫與美好，更多的是他們無法承受的憂傷與悲痛。

二、活動目標

1、 讓學生對異性交往有一個正確的認識，分清愛情和友情是有本質的區別，建立健康 的異性交往觀念。

2、 引導學生正確面對異性的“表白”，認識到過早接受“愛情”的不良影響，遵守異性交往的一般準則。

3、 培養學生珍惜青春期的情感意識，正確對待青春期的“愛慕”心理，積極迎接人生旅途中的“花季”。 讓友誼之花盡情的綻放。

三、準備工作

1、 搜集有關青春期異性交往的名言、詩歌和成長故事。

2、 小品排練：《都是情書惹的禍》