模仿後再創新,作文題目

篇一：2016創新作文大賽題目

組初賽題目

一、閱讀能力測試100分)

請閱讀下面的材料，按要求進行閱讀能力測試。

不到5歲便夭折的兒童每年有900萬。在撒哈拉沙漠以南的非洲地區，產婦死亡概率為33%，這一比率在發達國傢僅為0.018%。全球至少有25個國傢，大多數為撒哈拉以南的非洲國傢，其人口的平均壽命不超過55歲。僅在印度一國，就有超過5000萬的學齡兒童連簡單的課文也看不懂。

看瞭上面這段文字，或許你隻想把書扔到一邊，不去想世界貧窮這件大事。因為這個問題看上去太寬泛、太棘手。然而，我們寫這本書的目的就在於，勸你不要那樣做。

賓夕法尼亞大學近期的一項實驗表明，這一問題的重要性會令我們無比震驚。研究人員發給每個學生5美元，讓他們填寫一份簡短的調查表，然後再給他們看一份傳單，請他們為“拯救兒童”全球慈善機構之一)捐款。傳單有兩種不同的類型，有些學生所看到的傳單是這樣的：

馬拉維的食品短缺影響著超過300萬兒童；在贊比亞，自2000年以來的嚴重幹旱已導致糧食產量下降42%。因此，300萬贊比亞人將面臨饑餓；400

萬安哥拉人占安哥拉人口總數的三分之一)已被迫離開自己的傢鄉；超過1 100萬埃塞俄比亞人急需食品援助。

另外一些學生所看到的傳單上畫著一個小女孩，還有這樣一些文字：

羅西婭是一個來自非洲馬裡的7歲女孩，她過著極度貧窮的生活，甚至面臨著挨餓的危險。然而，您的經濟援助將會改善她的生活。有瞭您以及其他好心人的支持，“拯救兒童”將與羅西婭的傢人以及社區裡的其他人一起幫助她，讓她能吃飽飯，接受教育，具備基本的醫療及衛生常識。

看瞭第一份傳單的學生平均每人捐瞭1.16美元。和第一份傳單不同，第二份傳單展現瞭一個而不是數百萬人的困境，看瞭這份傳單的學生平均每人捐