仔細觀察的作文。

篇一：請你仔細觀察

請你仔細觀察，這是什麼季節？誰在哪裡幹什麼？你會表揚他們嗎？為什麼？請寫幾句話吧。

植樹節來瞭，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大傢可高興瞭。

你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們幹得多認真呀。

請你根據畫面的內容，想象小鴨子在幹什麼？鴨媽媽在說些什麼？編一個小故事《小鴨子學遊泳》。

小鴨子學遊泳范文：

一天，鴨子媽媽覺得小鴨子們有能力進行遊泳瞭，就決定帶著鴨寶寶們去附近的小河裡去練習！

來到小河邊，小鴨子們興奮極瞭，個個沒有等鴨媽媽們發命令，就練習瞭起來，看著鴨寶寶們愉快的嬉戲著，鴨媽媽很是高興。

雖然鴨寶寶們很厲害，但是還是需要鴨媽媽的幫助的，於是，鴨媽媽就開始輔導起寶寶們來的，開始進行愉快的遊泳學習！

篇二：觀察作文

觀察日記

觀察小螞蟻

今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現瞭一隻小螞蟻正在覓食。於是，我和好朋友就仔細觀察這隻小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什麼呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏鬥映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這隻比它小數倍的小螞蟻打起來瞭。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔瞭出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，並和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現在我明白瞭，觸角可以用來傳遞信息。

一隻隻小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔瞭出去