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篇一：戰爭話題作文導寫

戰爭話題作文導寫

大題小作才可愛 關註生活萌萌噠——'戰爭'話題作文導寫

湖北荊州市公安縣玉湖初級中學 陳志

【文題呈現】

戰爭，一直與人類的發展相隨而行，翻開歷史的畫卷，大傢會發現，一場場戰爭，都是一個個有關於尊嚴與>勇氣、力量與熱情、愛與責任的>故事。如今，這些故事依然在你我身邊上演，身處和平年代的你，關註過你身邊的戰爭嗎？請以'戰爭'為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於600字。

【思路點拔】

這個話題作文，引導語簡潔明瞭，風格清新、明朗，但是，對於習慣瞭依靠作文導語與材料激發寫作靈感的學生來說，就顯得被動瞭，尤其是面對'戰爭'這個仿佛遙不可及的話題，許多考生束手無策，或絞盡腦汁，憑借記憶中有關戰爭的名言軼事拼湊出一篇大而無當的文章，或人雲亦雲，空洞地呼喚和平自由。大傢如果細細品味導言中'如今，這些故事依然在你我身邊上演，身處和平年代的你，關註過你身邊的戰爭嗎'一句，不難發現命題者這樣設計的初衷在於回歸作文的本源，引導作文向求真、務實的方向發展，希望考生寫出貼近生活、貼近實際的作文。大傢不妨運用'大題小作'的方法，聯系生活實際，為自己找一個有話可說、有思考、有感悟的角度作為突破口，化大為小，表達具體，就能避免信馬由韁，而是集中筆力，雕琢出接地氣的佳作。這樣可愛的作文，一定會讓讀者愛不釋手，連連點贊。

一、化大為小，靈活轉換

大題題面寬闊，給人極大的想象空間，選材范圍廣泛，難於把握，話題'戰爭'更難於駕馭，因為它是一個抽象的大命題，就要在大與小之間靈活轉換。化大為小，能把寫作范圍縮小到可掌控的范疇內。例如人教版八年級上冊《蠟燭》一文，課文贊美反法西斯同盟各國戰鬥的友誼，謳