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篇一：最美書香傢庭申報材料

最美書香傢庭申報材料

我們傢三口人，我們深知讀書對人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月裡，我們作為傢長，踐行親子教育，同步參與學習，共同營造一個有利於傢庭、孩子共同進步的書香氛圍。

閱讀的習慣靠得是平時點滴的積累，傢庭潛移默化的影響。為瞭培養孩子堅持讀書的習慣，我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣，和孩子一齊讀書。專門為孩子配置書桌、書櫃讓孩子有一個好的讀書環境。現有適合孩子讀的各種各類傢庭藏書400多本，配置電腦，增加孩子的閱讀量並督促其寫作。

女兒的藏書豐富，多年來，從女兒自選的卡通書到傢長、老師、學校推薦的各類讀物。如：《少兒科技百科全書》、《三毛流浪記》、《雷鋒的故事》、《我們愛科學》、《西遊記》、《可怕的科學系列》、《中外名人故事》、《綠野仙蹤》、《沈石溪動物書籍系列》等等。繪畫和故事相結合，童話和百科相互應，遊記和小說相碰撞。女兒在故事中感悟做人的道理，在小說中體驗快樂，在童話中領悟真、善、美、假、惡、醜，在名著中感受文學的魅力。

女兒是市直二七年級一班的一名學生，在我們的影響下特別愛讀書，作為孩子的傢長，我們比較註意引導和鼓

勵孩子閱讀好的書籍。孩子喜歡科普方面的書籍，我們給她訂閱瞭《我們愛科學》、《課堂內外》、《天天愛學習》等書籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書籍，我們就經常帶著她上書店買這類的書籍。比如《上下五千年》、《血戰太平洋》，各種地圖冊等等……孩子不但喜歡自己看，而且還願意把她讀到的歷史地理知識講給我們聽。在講的過程中，經常會提出一些問題讓我們回答。由於我們的史地知識比較欠缺，經常被她問的答不上來。於是我們就會查閱書籍或上網來回答她的問題。有時我們也會就著她的話題問她時，回答上來時她就很興奮，不會的時候，她就會進一步去查閱資料，當書籍滿足不瞭孩子的需求時，她就會上網查閱有關中外歷史和地理方面的一些內容，當她掌握的知識比我們多時，她的成就感就更激發瞭她這方面的興趣。

現在，白天大人上班，小孩子上學，下班以後晚上或者周末休息時，大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。看書讀報已成為我們傢的一項不可缺少的活動，書本成瞭我們傢最寶貴的財產，現共有古今中外各類圖書1000多冊。我們現在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當然，也有應對職場需求的必修之課。在對孩子的讀書上，我們並不作過多的限制，以培養其讀書興趣和愛好為主。