祖國的花朵作文

篇一：學生是祖國的花朵

今天我主要談一談中生如何緩解心理壓力的問題，主要也就是學習壓力的問題。

學生是祖國的花朵，民族的希望；現代的孩子生活在一個偉大的時代，繁榮的經濟讓孩子們有條件生活在優裕的傢庭環境當中，但學生心理壓力過大也成瞭社會的熱點問題。我們首先簡單地分析一下學生心理壓力的兩個來源。

第一個來源，國傢現行教育體制給學生造成壓力。從小到大，每一個關鍵環節都是一張試卷分優劣，一個分數定成敗，尤其是，“千軍萬馬擠獨木橋”，壓力本身就很大瞭。再加上老師給的鞭策。學生的心理壓力就更大瞭。

第二個來源，期望值過高帶來學生心理壓力。現在的傢長，為瞭讓孩子贏在起跑線上，也為瞭把他們曾經想實現而未能實現的理想寄托在學生身上，也就是所謂望子成龍、望女成鳳。在這種情況下，學生們自己的期望值也會變得很高，他們很容易產生這樣的想法：父母隻生我一個，爺爺、奶奶、外公、外婆，把我當做寶貝，我必須有相應的成績回報他們。我是優秀的，因為從小到大我一直受到贊揚，很少有批評。然而殘酷的競爭很快會給予有力的回答，學生們這時候就像溫室植物，被放進瞭大自然的風雨當中，壓力就從四面八方而來。 以上就是現在學生心理壓力的主要來源，要緩解這些心理壓力，我們就要讓學生明白，人生是有喜有憂、有

成有敗的。我們應該自然地接受的，而不是把人生中所有發生的一切區分出“好”和“壞”來，並且還固執地以為好的就應該落在“我”頭上，而壞的就不應該輪到“我”。我們要讓學生知道你的昨天並不代表你的今天，你的今天也不代表你的明天，即使暫時考試分數不滿意，也並不意味著你就什麼都不行。明白這些學生也就不會整天為瞭分數心事重重瞭。

那麼下面我們就介紹一些具體的的方法緩解心理壓力。

應對策略之一：正確看待考試。所謂學習，不僅僅是指課堂知識的學習，它還包括瞭社會實踐、生活常識等等。當學生不是一份職業，而是為瞭自身的全面發展，包括：身體發育、社會心理的發展、個性的形成、品質的培養和智力的進步，所以千萬不要受環境影響僅僅以分數作為唯一衡量自己優劣的指標。