定格動畫開題報告

篇一：(一)開題報告

“陶藝中粘土動畫資源的應用研究”

開題報告

課題研究單位：馬鞍山市雨山中心

課題批準號：JG10311

負責人：黎林春陳蓉

立項時間：2010年9月

擬開題時間：2010年12月

雨山中心專項課題組

二0一0年十二月

“陶藝中粘土動畫資源的應用研究”開題報告

一、 本課題選題背景

(一)21世紀是創新的世紀，是文化和信息爆炸的世紀 。我國的動畫熒屏被大量的外國作品占據，中國少年兒童對歐美和日本的卡通人物耳熟能詳，但對我國的知之甚少。中國的傳統文化在動漫產業中被邊緣化。基於現狀我們借助美術教學這個平臺，利用學校現有的美術資源，確立陶藝中動畫資源的應用作為研究的方向，借此課題研究培養學生正確的動畫審美，並通過對粘土動畫的瞭解，激發學生對粘土動畫的興趣，從小培養創新精神。

(二)我國義務教育階段的陶藝教育還有一些不能適應素質教育要求的地方，課程綜合性和多樣性不足；過於強調學科中心，過於關註陶藝專業知識和技能；在一定程度上脫離學生的生活經驗，難以激發學生的學習興趣。新課改強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式，培養學生解決問題的能力。我校陶藝課程將成為學生形成積極向上、主動思維、大膽實踐、自主學習的過程。

(三)我校學生70%左右來自外來務工傢庭，傢長學歷普遍不高，平日裡忙於生計，對於孩子的精神世界無從關心，學生的課餘生活極其單調。為瞭豐富學生的課餘生活，充實他們的精神世界，提升我校的辦學品位。自2005年起，學校利用每天下午陽光體育活動的時間，開展多學科的校本課程。美術的校本課程