崇高,理想,作文指導

篇一：我的理想作文指導

2012-2013上七年級作文訓練1

——我的理想

一、上周日記回顧

上周是我們升入的第一周，我們要求同學們準備一本日記本，寫寫每天你的“所見所聞和所感”，有的班寫瞭五篇：《開學第一天》、《我的語文老師》、《我的班主任》、《我的同位》、《我的理想》。大部分同學能按照老師的要求，認真寫好每一篇日記：書寫工整，能抓住重點來寫，寫人能突出人物的特征，部分同學的日記加瞭分，還讀給全班同學聽——這真是一件令人高興的事！

我們要(本文來自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:崇高,理想,作文指導)求一篇日記的字數在500字左右，就是要大傢寫詳細，要杜絕三言兩語應付瞭事，從本周起，我們將采取加分與扣分相結合的評價辦法，並且計入小組的得分——寫好還是寫不好已經不是你個人的事瞭，還牽扯到小組的得分！

寫日記是提高寫作水平最好的途徑，一天500字，一周保證寫4篇，那就2000字，一學期下來就能寫三、四萬字——這是多麼瞭不起的一件事啊！

那就堅持寫吧，自己練瞭寫作，還能加分，也能為小組做貢獻——何樂而不為！

二、怎樣寫好作文

1．言之有物。每天都會有事情發生，要仔細觀察並認真回想，這件事是怎麼發生的，與哪些人有關，誰是主要人物，他是怎麼說的，怎麼做的，結果怎樣。我們常說這件事有趣，令人難忘，要讓讀者讀瞭你的作文，從作文中感受到事情的趣味和難忘。

所以，達到言之有物的條件是觀察與回想。

2．言之有序。寫作要按照一定順序來組織，寫作前先列出寫作提綱，先寫什麼，後寫什麼。比如敘事作文，一般按時間順序組織材料，還可以使用倒敘和插敘。

所以，達到言之有序的條件是列提綱。

3．